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部編版2019年秋三年級期中學業水平檢測語文試題
作者:   上傳者:tomacc  日期:19-11-19


積累與運用(55分)
一、書寫展示臺。(書寫正確得1分,占格正確得1分,書寫美觀得1分,共3分)
猜測與推想,使我們的閱讀之旅充滿了樂趣。


二、看拼音,寫詞語。(寫對一個字得0.5分,共8分) 
fú  zhuānɡ       ɡuī   zé         pīn   mìnɡ       pái  liè
 (       )    (      )      (       )    (        )
qiánɡ bì        huānɡ  yě         wéi   qún        là  zhú
(        )     (      )      (       )     (       )
三、我會查字典。(前四空各0.5分,后兩空各1分,共4分。)
“印”按音序查字法,應先查大寫字母,再查音節;按部首查字法,應先查部首,再查畫。
“印”在字典中的解釋有:A.圖章;B.印子;C.留下痕跡;D.符合。
給下列加點字選擇正確的解釋。
1.紙上的水干了,可還有個印兒。 (   )
2. 這匹布上有很多印花兒,做衣服肯定很漂亮。 (   )
四、在正確的讀音或字詞下面畫“√”。(每空1分,共8分)
1.他看了看表,心里有些著急,因為(wéi  wèi)有很多事情等待他去處理(chǔ  chù)。
2.假日(jiǎ  jià)里,小兔采了許多蘑菇,它高興得幾乎(jī  jǐ)跳起來。它想:我要請小伙伴來吃,我答(dá  dā)應過它們要一起分享的。
3.小麗忘記(帶 戴)紅領巾了。她知道老師要求非常(嚴格 嚴厲),該怎么辦呢?她的心情怎么也(平靜  安靜)不下來。 
五、照樣子寫詞語,每小題寫2個。(每小題2分,共6分) 
1. 手忙腳亂(帶有人體部位的詞) 
2. 一葉知秋(描寫秋天景色的詞)
3. 七上八下(含有數字的成語) 
六、按要求寫句子。(每小題2分,共8分) 
1.種子被包裹著。(擴句,至少擴兩處。)
________________________________________________________________
2.先生厲聲問道:“你會背了嗎?”。(把句子調換順序保持句意不變)
________________________________________________________________
3.橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們去摘呢!(仿寫擬人句)
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4.用修改符號在原句上修改病句。
運動會開始了,操場上空飄揚著五顏六色的紅旗。

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